一、答辩需要准备的材料
（一）论文相关材料
1、纸质版论文：打印多份，确保页码与送交答辩秘书的论文一致，方便老师翻阅和提问。
2、电子版论文：在电脑或移动设备中存储，以便随时展示给答辩老师查看，也可应对临时需求。
3、论文封面与摘要：封面应包含论文题目、作者姓名、学校、专业、指导教师等信息；摘要需简洁明了地概括论文的核心内容、研究目的、方法、主要结果和上文小编总结等。
4、参考文献：列出论文中引用的所有文献资料，格式要符合学术规范，体现研究的依据和来源。
5、致谢部分：表达对导师、同学、家人以及在论文写作过程中给予帮助的人的感谢之情。
6、附录（如有）：如有必要，可添加附录，例如调查问卷、原始数据、详细的算法实现代码等补充材料。
（二）陈述材料
1、书面陈述稿：约800字，中等语速下3 5分钟能陈述完毕，内容可包括选题缘由、写作依据、目的与意义、写作思路、整篇文章的构成、创新点与独特之处、体会、不足之处与改进方向等，也可以将自己的摘要或目录展开来讲述，但要注意语言流畅、逻辑清晰。
2、PPT：
封面：设计简洁大方，包含论文题目、答辩人姓名、学号、专业、指导教师等信息。
研究背景和意义：阐述课题的研究背景，说明该研究在所属领域中的重要性和应用价值。
和方法：简要介绍研究的主要内容，包括研究对象、研究问题等，以及所采用的研究方法，如实验法、调查法、文献综述法等。
研究结果和上文小编总结：用图表、数据等形式直观地展示研究的主要发现和成果，突出重点，简洁明了地呈现上文小编总结。
展望和建议：对未来的研究方向提出展望，也可以针对研究中发现的问题或不足提出相应的建议。
（三）其他辅助材料
1、笔和纸：方便记录老师的提问和自己的回答思路，以便在回答问题时更有条理。
2、相关证件：如身份证、学生证等，以备答辩现场身份查验之需。
二、相关问题与解答
（一）问题
1、如果答辩时紧张忘词了怎么办？
2、如何应对答辩老师提出的尖锐批评或质疑？
（二）解答
1、如果在答辩时紧张忘词，不要慌张，可以先深呼吸，让自己平静下来，然后尝试回忆自己忘记的部分，如果实在想不起来，可以诚实地告诉老师：“非常抱歉，我因为紧张暂时忘记了这部分内容，但我可以给您简单介绍一下接下来的大致思路。”接着按照自己原本的思路继续陈述，尽量保证内容的完整性和连贯性，平时要多进行模拟答辩训练，增加熟练度和自信心，减少忘词的情况发生。
2、面对答辩老师的尖锐批评或质疑，要保持谦虚和冷静的态度，要认真倾听老师的意见，不要急于反驳，可以用点头、记录等方式表示自己在认真听取，等老师说完后，先表示感谢，“谢谢老师的指正，您指出的问题很有道理。”然后再针对老师提出的问题进行客观、理性的回答，如果确实是自己的不足之处，要诚恳地承认错误，并说明自己会在今后的研究中加以改进；如果是对老师的观点有不同看法，要以尊重的方式提出自己的见解，“老师，我对这个问题还有一些不同的想法，我想……但可能我考虑得还不够周全，还请老师进一步指导。”要把老师的批评当作提升自己的机会，积极回应，展现出良好的学术态度和应变能力。