1、发明专利
介绍：发明专利是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案，它分为产品发明（如机器、仪器设备、用具）和方法发明（制造方法）两大类。
举例：某大学教授研发出一种新型的高效节能发动机，这种发动机在燃料利用率和动力输出上都有显著提升，相比于现有技术具有明显的创新性和实用性，就可以申请发明专利。
2、实用新型专利
介绍：实用新型专利是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案，它主要针对产品进行保护，注重产品的结构和形状的创新。
举例：一位老师设计了一款新型的多功能教学用实验装置，该装置在结构上进行了巧妙设计，能够更方便地进行多种实验操作，提高实验效率，就可以申请实用新型专利。
3、外观设计专利
介绍：外观设计专利是指对产品的形状、图案及其组合，以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计，它主要关注产品的外观美感和独特性。
举例：某艺术老师设计了一套具有独特造型和精美图案的教学文具，这些文具的外观不仅美观大方，而且在市场上具有较高的辨识度，就可以申请外观设计专利。
相关问题解答
1、老师以个人名义申请专利还是以学校名义申请专利更好？
回答：这取决于具体的发明创造情况，如果是利用学校的资源、条件等完成的发明创造，一般属于职务发明，应以学校为申请人，但如果是完全由老师个人在非职务情况下独立完成的，且与学校没有关联，则可以以个人名义申请。
2、专利申请成功后需要注意什么？
回答：专利申请成功后，需要按时缴纳年费以维持专利的有效性，要关注市场动态，积极寻找将专利技术转化为实际生产力的机会，实现专利的价值最大化，还要防范专利侵权行为的发生，及时采取法律措施维护自己的合法权益。
3、如何判断一项发明创造是否具有专利性？
回答：判断一项发明创造是否具有专利性，需要考虑其是否具备新颖性、创造性和实用性，新颖性是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中，创造性是指与现有技术相比，该发明具有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型具有实质性特点和进步，实用性是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。