一、专业
1、定义：知识产权是一门普通高等学校本科专业，属法学类专业，基本修业年限为四年，授予法学学士学位。
2、培养目标：培养具有理工科基础，掌握管理和法律知识的知识产权复合型人才，学生应具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系。
3、发展历程：1986年，原国家教育委员会将知识产权列为第二学士学位的法学本科专业，次年在中国人民大学招生，2004年，教育部在本科专业目录外增设知识产权试办专业，2011年，多所高校获批开设该专业，形成了以法学核心课程及知识产权法课程为主体、理工科和管理学课程为复合性知识背景的专业知识结构体系，2012年，教育部将知识产权专业列为法学学科门类法学专业类下的特设专业。
二、主要课程
1、必修课：包括法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索、知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法等。
2、选修课：有知识产权管理、知识产权代理实务、知识产权评估、知识产权运营等课程，各高校可根据实际情况设置具体课程。
三、就业方向
1、知识产权管理机构：如版权局、商标局、专利局、科技局等部门，从事知识产权的审查、登记、管理等工作。
2、大型企业：负责企业的知识产权管理、战略规划、申请注册、维权等工作。
3、科研院所：进行知识产权相关的研究工作，为企业和社会提供理论支持和技术创新建议。
4、知识产权中介服务机构：如商标代理机构、专利代理机构等，为客户提供专业的知识产权代理服务。
5、律师事务所或人民法院：作为律师或法官，处理知识产权相关的诉讼案件，维护当事人的合法权益。
四、学习要求
1、知识要求：了解人文社会科学和自然科学的基础知识，牢固掌握知识产权专业的基本知识和基本理论，形成合理的整体性知识结构。
2、能力要求：具备独立获取和更新知识的能力，将所学理论与知识融会贯通并应用于实际，利用创造性思维开展科研和创新创业实践，还需具备较高的计算机操作能力和外语水平。
3、素质要求：热爱祖国，拥护党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观、价值观，同时要具备良好的道德品格、职业人格和法律职业认同感，具有服务社会的责任感和使命感。
五、教学条件
1、教师队伍：专任教师人数至少应为该专业核心课程数的1.5倍以上，每门专业必修课程应有12名专任教师任主讲教师，生师比不得高于17∶1，专任教师中具有硕士、博士学位的比例应不低于90%，且具有高级职称的比例不低于1/3，教师队伍应具有合理的年龄结构和一定比例的实务部门专家。
2、设备资源：高校应提供数量充足、种类齐全的知识产权专业信息资源，包括图书资料、电子数据库等，以满足学生的学习和研究需求。
六、相关问题与解答
1、问：知识产权专业是文科还是理科？
答：知识产权专业属于法学类专业，但需要学生具备一定的理工科基础，如了解科技创新和发展规律等，以便更好地理解和应用知识产权相关知识，因此该专业文理兼收。
2、问：知识产权专业的考研方向有哪些？
答：主要包括法学、民商法学、经济法学等，法学方向侧重于对知识产权法律制度的整体研究和宏观把握；民商法学方向则更关注知识产权在民事和商事领域的具体应用和问题解决；经济法学方向会从经济学的角度分析知识产权的法律现象和经济规律。